活动名称：顶纸板
活动目标：
1.选用各种材料造风，感受风的大小、方向等变化。
2.运用风向变化和风力玩游戏，体验亲子游戏的乐趣。
活动重点：感受风的大小、方向等变化。
活动难点：能够运用风向变化和风力玩游戏。
活动准备：
物质准备：硬纸板、布、报纸、塑料袋、小盆、布包等材料若干，小旗一面、小奶盒若干。(可换成家里有的材料)
经验准备：生活中幼儿感受过风，玩过风筝和风车，知道风能够让他们飞起来以及转动。
活动过程：
一、游戏1：造风游戏感知空气流动形成风
1.爸爸妈妈与宝宝用身体造风。
爸爸妈妈：你想一想，用身体各部位尝试造风，能让小旗飘起来，你有好什么好方法？
爸爸妈妈与宝宝一起尝试。
小结：身体的任何部位动起来，都会带动空气流动形成风。
2.爸爸妈妈与宝宝用各种材料造风。
爸爸妈妈出示硬纸板、布、报纸、塑料袋、小盒、布包等材料，请宝宝任意选择材料，尝试造出风来。（爸爸妈妈鼓励宝宝尝试运用各种材料）
小结：任何东西动起来，都会带动空气流动形成风。
二、游戏2：造风游戏感知风的大小和方向
1.请宝宝按爸爸妈妈的指令造出大小不同的风，学会控制自己的力量。
小结：力气越小，风越小；力气越大，风越大。
2.请宝宝按爸爸妈妈的指令造出不同风向的风，感知风向的变化。
小结：风是有方向的，风向是可以变化的。
3.奶盒移动游戏
（1）请宝宝用纸板扇动小奶盒前行。
爸爸妈妈给宝宝布置任务：用纸板把一个小奶盒扇到对面固定的地方。
小结；让纸板和奶盒保持一定的距高，尽量贴近地面往前扇动小奶盒，就会让小奶盒前行。
（2）探索奶盒前行时风向与风为的影响。爸爸妈妈和宝宝面时面站站好，共同扇动一个小奶盒，观察和思考奶盒不动的原因。
小结：风要往同一个方向扇，奶盒才能动。
游戏指导与建议：
1.可根据幼儿游戏情况随时增加或者降低游戏难度。
2.可以请更多的家人参与这项游戏，增加趣味性。