“学习故事”培训活动
“学习故事”是新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价，近年来在国际幼教界评价颇高，也开始受到了中国幼教工作者的关注。
为了提高教师的观察能力，更好地关注幼儿的主动学习。9月15日，我园进行了全园范围的“学习故事”培训活动。培训中，刘老师向大家介绍了新西兰学习故事的由来和内涵，以及学习故事给大家带来的全新视角。其次，通过国内外的实例，让大家了解了学习故事书写的方式及在观察幼儿活动时应该注意的事项。
通过此次活动，老师们初步了解了学习故事的内涵，并在实践中尝试去改变观察孩子的角度，更加关注孩子自主学习的过程，并记录下孩子的学习故事。