“中国梦，教师梦”——脚踏实地 圆梦幼教
棉花胡同幼儿园 李建丽
“中国梦”是习近平总书记向全国人民提出的，同时，也是习总书记在参观完《复兴之路》大型展览后，发表的重要讲话中的令人振奋、撼人心扉的话。第一句是，“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦”；另外一句是，“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦”。讲话突出“中国梦”、“实干”两个词，概括起来就是“用实干圆中国梦”，讲话体现了中央领导集体求真务实精神、继往开来的决心和深入改革开放的意志。
实现中华民族的伟大复兴确实是中华民族近代最伟大的中国梦。回顾党的历史——战争年代，多少仁人志士抛头颅、洒热血；建设年代，人们艰苦创业，吃苦在前、享受在后；改革开放年代，人们出实招、办实事、求实效。无论是哪一个年代，一代又一代中国人都怀揣着、追逐着中华民族早日走向复兴的梦想。总结以往所取得的巨大成就，都离不开中国人民艰辛奋斗和埋头实干。
今天，党领导我们走特色社会主义道路，这是一条中国几代人不断探索而来的“人间正道”。当前，我国社会主义发展正处于大有作为的重要战略机遇期，比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标。机会来之不易，使命在肩，责任重大，“实干兴邦”应该成为全社会共识。
什么是“实干”——大家还记得吗？在2012年11月25日，沈阳飞机工业有限公司董事长、总经理、党委副书记罗阳在执行任务时，在工作岗位上殉职。他为了让我国早点实现国防现代化，为了让中华民族扬眉吐气，他日日夜夜不停地劳累在工作一线。罗阳同志参加工作30年，始终保持共产党员的政治本色，忠诚党的事业，热爱祖国的航空事业，为了尽快研制成功歼—15舰载机，舰载机起飞了，他却倒下了，他身上体现出的就是实干精神。他始终以敬业诚信，鞠躬尽瘁，死而后已的拼搏奋斗精神，全身心投入飞机研制，最终倒在了工作岗位上，用生命践行了“随时为党和人民牺牲一切”的入党誓言。他的那种实干精神，是中华民族优秀品格，值得我们学习。
我们在学习罗阳同志实干精神的同时，也在痛恨社会一些“空”的现象。在党内一些党员干部思想放松，头脑“空 ”，对发展胸中无数，天天混日子；讲话“空 ”，言之无物，只讲大道理；措施“空”，只提目标、要求，无行之有效的措施方案；落实“空”，走过场，做样子，敷衍了事。党员干部的这些工作作风，不加以警惕，不加以转变，将会贻误中华民族复兴事业，要实现“中国梦”是不可能的。
因此，习近平总书记发出“用实干圆中国梦”这一最强音，具有很强的针对性和现实意义。要实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”，仍然需要我们每个人，特别是每一个共产党人、党员干部，坚守“实干兴邦”这个理念，用我们脚踏实地的工作态度，深入一线、真抓实干的敬业精神来践行习总书记提出的“实干兴邦”的理念。
从我们的发展历程中思考，反思实现中国梦，首先，要从中国国情出发；第二，走中国特色社会主义道路，要从党的三个代表思想出发，我们的党永远代表着最广大人民群众的根本利益；第三，要树立科学可持续发展观，使每一项事业可持续发展。“中国梦”的实现，其关键还是我们自身的发展。学前教育是基础的基础，学前教育发展是一项民生工程。党中央国务院以及各级政府高度重视学前教育的发展，出台了一系列关于促进学前教育的发展的政策、法规，制订了“学前教育三年行动计划”。北京市投入几十亿元用于学前教育事业发展，改扩建幼儿园，解决入园难、入园贵等一系列关乎民生的问题。近十年了，我们幼儿园也不负众望，在各级政府的关怀下，圆满完成了体制改革的任务，幼儿园发展成为一园三址。我们棉幼人脚踏实地做教育，积极开展了“社会性园本课程建设”，初步形成了“以爱促发展”的园所文化，目前幼儿园被区政府评为“全面育人办有特色”优类校。我们的办学模式、办园特色以及干部教师队伍的成长等，都已促进了幼儿园的可持续发展。每一个想要实现梦想的人，都在为梦想而努力付出。
什么是中国梦？怎样实现中国梦？想必每个人的心中都能给出不一样的回答。我不由得静静思考：作为一名幼教工作者，一名党员，怎样在实现中国梦的伟大进程中贡献自己的一份力量？
幼儿是国家的希望和民族的未来，是中华人民复兴的继承者和发展者。幼儿教师的实干，就是要求每一个棉幼人从我做起，即，脚踏实地、潜心研究，从上好每一节课、带好每一个环节、关注每一个幼儿发展做起，让生活在棉幼的每一个幼儿都能健康、快乐的成长。少年强则国强。身为奋战在教育第一线的普通幼教工作者，肩上担负责任重大，肩负起培养和教育好国家未来的主人的重任。幼教工作者的梦想就是夯实国家发展基础的梦想，做好祖国花朵的园丁，做好孩子们的启蒙者，做好祖国教育的实践者，做好人民放心的教育者。
总书记提出的：“空谈误国，实干兴邦”警示了我，在工作的实践中每时每刻都要脚踏实地实现我的教育梦，用实干圆我们的幼教梦。首先，“实干”要抓住“实”。对于党的十八大报告制订的蓝图目标，每一个党员干部都要认真学习，深入领会落实到位。学习宣传贯彻十八大精神，不能高举起，轻放下，停留在会议上和口头上，要深入群众，深入实际，创造性地开展工作，层层抓落实，抓一件成一件，见效一件，从而推动幼儿园各项工作不断向前发展。
第二，“实干”还要抓住“干”。当前教育改革不断深入，不进则退。在改革实践中，碰到改革发展的“瓶颈”，我们绕不开，也躲不了，必须有勇气有智慧去打破，在教师队伍建设中，教师的专业发展水平还比较低，教育质量还不够高，我们一定要共同面对这样一个现实困难，迎难而上，要用“蚂蚁啃骨头”的精神，一个领域一个领域去抓，一个学科一个学科去研，一个问题一个问题的去解决，研究教育、研究儿童、研究发展。“干”就要解放思想、与时俱进。每一个党员干部要怎抓实干，从抓幼儿园质量入手，真心做人、真诚为人、不怕得罪人，解决真问题。对改革发展的“瓶颈”，要大胆制订行之有效的制度，探索拟订新的举措、新的工作方法；要树立“不干”是失职，“干不了”是无能，“干不好”是平庸的改革观念。强化民主管理，每一个干部要时刻践行“管理即服务”的理念，我们的服务就是要使每个教师获得发展，使每个幼儿快乐成长，每个家长成为我们教育的合作伙伴。这样幼儿园就会获得可持续发展。
中国的教育梦是什么？教育部部长袁贵仁在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时，用四个词表明自己心中的“中国教育梦”：有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说：“我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人，成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。”教育之梦就是要营造公平的素质教育之梦。只有公平的教育才能造就公平的社会，只有受到公平教育的一代才会是自信的一代、心灵完美的一代。 幼儿教育则是基础的基础，更加需要公平和尊重幼儿的个性。我们可以拍拍自己的胸脯扪心自问，在我们工作的每一时刻，是否为幼儿创设了丰富可选、宽松和谐的教育环境？工作过程中是否尊重了每一个幼儿？是否了解了幼儿的个体差异？……。一个又一个问题值得我们去思考和反思。我们的教育之梦是与幼儿息息相关的，是真正着眼于幼儿，着眼于家长的需要，着眼于幼儿园长远发展的，这也是我们每一个棉幼人所应当具有的梦想和应当肩负的历史使命，也是我们幼教人的教育梦。
教育之梦就是每个中国人之梦，是人民幸福之梦，国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。习近平总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”仔细揣摩这十个“更”，十有八九离不开教育。“强国必强教，强国先强教”，教育对于国家、社会、人民其作用可谓至关重要。
作为一名普通党员领导干部，幼儿园的领头羊，深刻理解中国梦的内涵，清晰地明确幼儿园的发展梦想。有梦想，才能经历坎坷依然前行，有梦想，才能历经沧桑信心不改，有梦想，才能怀揣希望一路前行，有梦想，才会拥有更广阔的天地。人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。梦想有多大，天地就有多大。我作为园长面对幼儿园未来的发展，要开拓创新精心设计，永远走在学前教育的前列，勇攀高峰。
“幼教梦想”，对于幼儿园来说，那是一个美好的景象，一个宏伟的蓝图。这应当是一个爱与快乐之家，这里崇尚着教育要回归幼儿的本真，要以孩子的心理和眼光进行思考问题，要让孩子和谐发展。我想，这就是我的教育梦，也是我们棉幼人的幼儿园之梦。这个美好的幼儿园的实现需要我们幼教人一代又一代的持续努力和坚持，是每个工作在教育第一线的幼儿教师和园长都能怀揣着梦想所描绘出的五彩广阔天地。
插教师演讲片段
正是在这一思想的指引下，我们开始了幼儿园五年规划的设想，开展有目的、有意识的幼儿园文化建设，集全体教师的智慧与力量制定幼儿园的发展规划，制订教师队伍分层培养方案，针对幼儿园发展的问题，确立幼儿园的研究课题，我们开展富有研究性和探索性的各种教研活动。制订针对每个教师的个人发展规划，引领教师参与到研究之中，引领教师们走到自身专业发展的道路上来，一步一步朝着我们梦想的目标去努力，朝着打造优质精品园的目标去努力。
实现中华民族伟大复兴，是每一个中国人的梦，是中国共产党人对人民、对民族的神圣担当。习近平总书记发出“用实干圆中国梦”的时代强音，鼓舞人，号召人。越是接近中华民族伟大复兴这个目标，越要清醒、务实。
我相信在党的领导下，中国梦不是梦，我们的幼教梦也不是梦。或者要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们梦想之火一直在燃烧，我们只要携手一起，紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，用发展的眼光看问题，坚持改革开放，以时不我待的紧迫感真抓实干，我们就一定能够实现我们的中国梦，就一定能够实现我们的教育梦！
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