活动名称：古朗月行
活动目标：
1.用不同的方式来演唱和表现 《古朗月行》。
2.体验歌曲的情境，积极参与。
活动准备：音乐《古朗月行》
活动过程：
1.在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌“古朗月行”。
&S226;爸爸妈妈给宝宝讲故事：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？
&S226;根据爸爸妈妈提问，宝宝用动作表现出盘子、白兔捣药的样子。
&S226;爸爸妈妈模仿反馈的动作。
2.按节奏说唱 “古朗月行”
&S226;爸爸妈妈朗诵“古朗月行”，同时出示图片，让宝宝欣赏。
&S226;爸爸妈妈再次示范朗诵歌词，并配合拍手打稳定拍，宝宝跟随爸爸妈妈做稳定节拍。
&S226;引导宝宝结合稳定拍，进行歌词的说唱，注意重拍。
&S226;爸爸妈妈用动作提示，与宝宝进行歌词的对答。如，爸爸妈妈朗诵第一句的前两个字，宝宝朗通后三个字。这样可以训练节奏记忆力以及内心听觉能力。
&S226;宝宝完整地朗诵歌词。
3.宝宝学唱歌
&S226;爸爸妈妈示范歌曲，宝宝做稳定拍配合。
&S226;爸爸妈妈用动作提示，与宝宝对唱歌曲。
&S226;宝宝完整地跟唱歌曲，同时随爸爸妈妈做动作。