金秋秋月，秋风送爽。又到了小朋友们开学的日子了。回到了幼儿园，小朋友们已经是全幼儿园里最大的哥哥姐姐了。作为幼儿园里最大的小朋友，他们也想通过自己的行动去帮助小班的弟弟妹妹适应幼儿园，用自己的行动传递给弟弟妹妹们温暖，让他们能够感受到幼儿园里有爱的氛围，能够爱上幼儿园，于是我们大手拉小手，和小班弟弟妹妹们做好朋友！
认真计划，做好准备
小班的弟弟妹妹需要什么帮助？我们能够帮助弟弟妹妹些什么呢？经过讨论，回忆我们小班时候的表现，我们制定了“大手拉小手”的帮助计划，这个计划中，我们不仅要预测到可能发生的问题，同时还要想怎么解决，紧张的同时，我们也很期待能够真正的帮助到弟弟妹妹们呢。
整装待发，静候到来
终于正式开学啦，小班的弟弟妹妹第一次来幼儿园什么都不知道，我们按照计划，在幼儿园门口迎接弟弟妹妹，帮助他们入园更快的找到自己的班级和自己的小标记。
耐心安慰，默默陪伴
弟弟妹妹第一次离开爸爸妈妈独自来幼儿园，肯定像小班的我们一样都很不适应，会很想妈妈，我们作为哥哥姐姐，我们耐心安慰小班的弟弟妹妹们，跟他们一起玩儿玩具，给他们讲故事，如果哭的很厉害我们还可以抱抱她们，让他们感受到我们对他们的爱护。
我是小老师，满满成就感
经过采访小班的老师，我们了解到小班弟弟妹妹现在都有哪些困难需要我们帮助，我们纷纷化身为小老师帮助弟弟妹妹去解决这些小问题。
弟弟妹妹还不会自己穿衣服，我们就做弟弟妹妹的指导员，教给她们穿衣服和鞋子的正确方法。
有的小朋友伤心吃不下饭，我们也会提醒她们饭菜搭配大口吃，也会像他的爸爸妈妈一样鼓励他帮助她，我们还将正确擦嘴的方法教给了弟弟妹妹，他们学的可认真了。看到弟弟妹妹学的这么认真，我们也收获了满满的成就感，真切的感受到了自己的成长，我们已经能够担负起哥哥姐姐的角色，有了更多的责任和使命感。
共同游戏，相伴成长
最开心的时候就是和弟弟妹妹一起玩游戏，我们把自己喜欢的游戏教给弟弟妹妹，我们用魔尺变球弟弟妹妹发出了惊叹的声音；我们花样拍球弟弟妹妹给我们疯狂鼓掌；我们骑着小车带着弟弟妹妹一起兜风，我们听到了后座的她们清脆的笑声......每一次的游戏不仅是弟弟妹妹，作为哥哥姐姐的我们也是非常开心。
对于小班的小朋友来说，和哥哥姐姐一起手拉手，不仅能够让他们通过模仿哥哥姐姐的行为更快的熟悉幼儿园一日生活的要求，养成良好的生活习惯，感受到来自“伙伴”的关爱和“亲人”在身边的温暖，在一定程度上也缓解了她们的分离焦虑。
对于大班的小朋友来说，手拉手活动不仅培养了他们的责任心和榜样意识，在提高他们同伴交往能力的同时，也能站在他人的立场上去想问题，懂得分享、谦让和关爱，获得社会性发展，我们一起大手拉小手，以爱之名，共同成长。