游戏名称：抢杯子
活动来源：
中班幼儿的注意力横容易分散，专注力不够，他们经常会表现出交头接耳、小动作、东张西望的行为。一切新奇、多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。所以根据中班孩子这一特点我们设计了这个活动，该活动有一定的趣味性和竞赛性，可以有效地调动幼儿的兴趣。且该活动通过认真听家长发出的指令可以有效地集中幼儿的专注力，通过抢杯子可以锻炼幼儿的手眼协调能力和快速反应能力。
活动年龄：中班
活动目标：
1.提高幼儿的专注力，锻炼幼儿的手眼协调以及快速反应能力
2.愿意友好竞争，体验和家人一起游戏带来的乐趣
活动重点：提高专注力，锻炼幼儿的手眼协调和反应能力。
活动难点：愿意友好竞争，感受游戏带来的乐趣
活动准备：
物质准备：纸杯若干，老虎、狮子、大象的头饰、计分板
经验准备：幼儿有过练习注意力相关的游戏经验。
活动过程：
一、情境导人，激发兴趣
家长：今天是森林运动会，却发生了一件大事：狮子和老虎吵起来了！狮子说：我是这个森林里最厉害的动物。老虎说：哼，我才是！你们说老虎和狮子谁是这个森林里厉害的动物呢？
家长：狮子和老虎决定来一场比赛，想请小朋友们去帮助他们，你们愿意帮助他们吗？
二、介绍游戏玩法
家长：左手边的人是狮子，右手边的人是老虎，你们的中间有个纸杯，大象裁判员会发出口令，比如"摸鼻子，摸膝盖"，你们要按照指令做动作，当听到我说"抢杯子"时你们就抢杯子，看谁拿到的杯子多，谁就暂时取得胜利，最后我们统计一下，哪边拿到的杯子多哪边就是最后的胜利者。有一个特殊的地方是当我说到"好朋友"三个字时，你们要去握一握对方的手哦。
三、初次游戏，强调游戏规则
家长：现在大象裁判员请你们先上来玩一下，看看你们听懂没听懂规则
家长：诶，这次游戏你们听到什么的时候才能抢杯子呢，在没听到抢杯子这三个字之前可不可以拿杯子呢？听到"好朋友"三个字时又该怎么做呢？
四、开始游戏，逐渐提速
家长：比赛正式开始了，"摸鼻子，摸眼睛．....."小朋友们，我们增加一点难度，要加速喽，你们有没有信心？
五、游戏深入，难度升级
家长：小朋友们，你们想不想挑战一下更难的？
家长：你们看这两个杯子有什么不同呢？（颜色不同）你们一会要仔细听大象裁判员说抢蓝色杯子还是红色杯子。
六、小结
（一）清算比分，决出胜负
（二）总结及归纳经验
家长：你们觉得玩这个游戏成功的诀窍是什么？
游戏规则：
1.当听到"抢杯子"三个字时才可以抢杯子
2.要听指令做出动作
3.听到"好朋友"三个字要与对面的幼儿握手
游戏指导与建议：
1.可根据幼儿游戏情况随时增加或者降低游戏难度。
2.可以请更多的家人参与这项游戏，分队挑战会增长幼儿团队合作的意识。