美国埃里克森学院专家组来我园观摩交流

2018年12月10日，美国埃里克森研究所国际项目的主管张银娜老师带领专家组成员走进棉花胡同幼儿园，进行分享交流，北京市姐妹园园长、教师也参与了此次活动。

李建丽园长对外宾的到来表示热烈欢迎，向外宾介绍了棉花胡同幼儿园的基本情况，阐释幼儿园的教育理念与文化体系。外宾表示，他们非常认可棉幼的教育理念，值得借鉴与学习。

    棉花胡同幼儿园教研员周玉平老师用英文向来宾介绍了幼儿园的公共文化环境，引导来宾走进班级，观摩班级活动和户外活动。棉幼以“书香校园”为主线的公共环境和班级特色鲜明的高质量活动赢得了来宾的一致好评。

园长助理兼科研管理中心主任史贝贝老师以《育爱浸润成长 筑造幸福童年》为题，全程英文与来宾分享我园园本课程建设过程与成果。课程分享结束后，史贝贝老师与埃里克森学院的来宾，就中美两国幼儿园课程建设的差异与问题，进行了自由的研讨与交流。

我园李建丽园长与埃里克森学院来宾互赠蕴含着幼儿园园所文化的纪念品，期待双方能持续进行友好交流。

下午，四位来自美国埃里克森学院的专家进行了专题分享，埃里克森研究所国际项目的主管张银娜老师现场翻译。

美国森林游戏学校的艺术老师玛格丽特·南金介绍了森林游戏学校的基本情况与课程。她所在的森林游戏学校主要是以季节和天气变化为基础设计课程，学校强调基于体验和参与的课程体系，激发孩子的想象力和创造潜能。

芝加哥儿童博物馆主管教育规划与体验发展部门的副总裁娜塔莉·博托利分享了芝加哥博物馆所有项目都围绕并贯彻“在游戏中学习”的策略，运用叙事性反思的方法促进孩子语言、思维等的发展。

芭芭拉维克幼教中心主班教师，教学领导团队核心成员玛格丽特·德斯蒙德强调教师作为观察要保持开放的态度，让观察和有效教学真正成为循环往复的过程，这样，观察可以支持教师更好的做决定。

芝加哥公立学校托马斯儿童中心课程总监彼得·布朗通过一个生动活泼的案例《有魔法的树枝》，强调当教师跟随孩子的兴趣，一定会发现全新的东西。

在四位埃里克森学院来宾分享结束后，棉幼的教师就刚刚分享中遇到的问题与困惑进行了提问，双方教师就相关问题继续进行深入的沟通与交流。

最后，棉幼教师与美国友人合影留念。外宾对棉幼的热情招待表示由衷的感谢，并表示今后将继续加强友好交流与合作，共同促进学前教育的发展！